Abstract
Face à la rapidité des innovations technologiques, à la transition verte, aux changements démographiques, aux nouvelles dynamiques de la mondialisation et à l’évolution des modalités de travail, la capacité des individus et des sociétés à continuer d’apprendre et de s’adapter aux nouvelles réalités est un fondement essentiel de l’inclusion et de la résilience. Le présent rapport soutient que l’apprentissage tout au long de la vie devrait être élevé au rang de priorité stratégique, non seulement en tant qu’outil pour augmenter la productivité et faciliter une croissance durable, mais aussi en tant que facteur systémique de progrès personnel et sociétal, d’équité et de travail décent au XXIe siècle.