Abstract
Las transiciones de las personas jóvenes hacia el empleo formal aún enfrentan importantes desafíos derivados de la informalidad, la segmentación del mercado de trabajo y las brechas entre educación, formación y empleo. En este contexto, el programa Entrenamiento para el Trabajo (EPT) fortalece la empleabilidad juvenil mediante experiencias de aprendizaje en entornos productivos reales, acompañadas por tutorías y dispositivos de apoyo institucional.El análisis que presenta este estudio, a partir de encuestas y entrevistas a empresas argentinas de distintos tamaños y sectores, muestra que el programa contribuye al desarrollo de habilidades técnicas, actitudinales y transversales. La calidad de las tutorías y de los procesos formativos constituye un factor determinante para potenciar estos aprendizajes. La articulación entre el EPT y el Programa de Inserción Laboral (PIL) favorece la continuidad hacia el empleo formal, particularmente cuando los dos instrument tos forman parte de estrategias empresariales de formación e incorporación de personal. No obstante, persisten desafíos relacionados con la heterogeneidad de las capacidades de las empresas, la débil articulación con el sistema de educación y la formación profesional, y la necesidad de fortalecer el acompañamiento institucional y la certificación de competencias. Consolidar estos componentes permitirá potenciar la contribución del programa al desarrollo de trayectorias laborales formales, sostenibles e inclusivas.